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  1. 研究紀要
  2. 第11号 (2013/2014)

大学教員による小学生を対象とした保健指導 : 薬教育の実践およびその理解度について

http://hdl.handle.net/10693/1234
http://hdl.handle.net/10693/1234
40f0a5f9-23bf-4a6c-bea1-ff868a4310f0
名前 / ファイル ライセンス アクション
紀要11号 紀要11号 063-069 谷川.pdf (1.1 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-04-23
タイトル
タイトル 大学教員による小学生を対象とした保健指導 : 薬教育の実践およびその理解度について
タイトル
タイトル Health Guidance for Elementary School Students by University Professors : Educating Children about Medicine-Taking and Evaluating Their Understanding
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 薬教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学生
キーワード
主題Scheme Other
主題 薬についての理解度
キーワード
主題Scheme Other
主題 大学教員
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 谷川, 尚己

× 谷川, 尚己

ja 谷川, 尚己

ja-Kana タニガワ, ナオミ

en Tanigawa, Naomi


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守谷, まさ子

× 守谷, まさ子

守谷, まさ子

ja-Kana モリタニ, マサコ

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金森, 雅夫

× 金森, 雅夫

金森, 雅夫

ja-Kana カナモリ, マサオ

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松田, 保

× 松田, 保

松田, 保

ja-Kana マツダ, タモツ

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深津, 達也

× 深津, 達也

ja 深津, 達也

ja-Kana フカツ, タツヤ

en Fukatsu, Tatsuya


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著者(英)
著者(英)
著者(英)
著者(英)
著者(英)
書誌情報 研究紀要 = Bulletin of Biwako Seikei Sport College

号 11, p. 63-69, 発行日 2014-03-15
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 We carried out a lesson on medicine-taking to the sixth-graders in the elementary school by a university professor. Before and after the lesson, we asked true or false questions (which comprised of the following 7 items: ① Medicine is used to cure illness or injury. ② Medicine is something taken orally. ③ When taking medicine, certain rules are to be followed. ④ Medicine can be taken with juice. ⑤ When the colour of the medicine is the same, its effects are the same. ⑥ When I have a cold, I can use the medicine that was prescribed one month before. ⑦ When the elementary school students take medicine, they should consult an adult, for example someone in the family.) and we compared their level of understanding. The lesson on medicine-taking by a university professor consisted of ① an experiment where empty capsules are attached to one’s fingers, ② observing the capsules dissolve in lukewarm water, coca cola, juice, and sports drink, and ③ reading the story “Kusu Kusu Sensei” to the students - all of which are creative ways for the children to experience for themselves, see with their own eyes, and listen to a story-telling in order to understand that medicines with the same colour can have different effects. After the lesson, the accuracy rate of the true or false questions increased and their basic level of understanding of medicine became higher, showing a certain level of effect.
出版者
出版者 びわこ成蹊スポーツ大学
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-9399
NCID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA1191547X
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2023-06-20 14:06:26.424915
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