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アイテム
3 つの資質・能力に関する体育授業評価尺度作成の試み:中学校第 3 学年及び高等学校入学年次を対象として
http://hdl.handle.net/10693/0002000003
http://hdl.handle.net/10693/0002000003bbb8a65d-4529-4575-a94f-127bed2f9ca8
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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研究紀要21号 019-033 藤井.pdf (2.3 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2024-05-20 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 3 つの資質・能力に関する体育授業評価尺度作成の試み:中学校第 3 学年及び高等学校入学年次を対象として | |||||
言語 | ja | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Developing Three Japanese Physical Education Scales About Competency with Junior High School Students of Grade3 and High School Students of Grade1 in Japan | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Skills of Physical Exercise | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Think | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Make Judgements and Express | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Cultivate the motivation to learn and Humanity | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Course of Study | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 知識及び技能 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 思考力,判断力,表現力等 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学びに向かう力,人間性等 | |||||
キーワード | ||||||
言語 | ja | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学習指導要領 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
藤井, 一貴
× 藤井, 一貴× 大友, 智× 西田, 順一× 深田, 直宏× 吉井, 健人 |
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書誌情報 |
ja : 研究紀要 en : Bulletin of Biwako Seikei Sport College 号 21, p. 19-33, 発行日 2024-03-15 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | This study aimed to develop three Japanese physical education scales to assess competency of junior high school and high school students of Grade 3 and 1, respectively, in Japan. Results revealed the following aspects: 1) “Japan Physical Education Evaluation Scale of Knowledge and Skills (JAPEES-KS-J3&H1)” comprised four factors with a total of 11 items :“ Enjoyment of Physical Exercise,”“ Knowledge of Physical Exercise and Safety,”“ Skills. of Physical exercise,” and “Knowledge of Physical Exercise and Physical Fitness”; 2) “Japan Physical Education Evaluation Scale of Think, Make Judgements, and Express (JAPEES-TJE- J3&H1)” comprised three factors with a total of nine items: “Judgement and Expression of Physical Exercise Method,”“ Thinking and Judgement of Physical Exercise,” and“ Judgement and Expression of Physical Exercise Problem Solving with Reason”; 3) “Japan Physical Education Evaluation Scale of Cultivate the Motivation to Learn and Humanity (JAPEES-CH- J3&H1)” comprised four factors with a total 10 items : “Responsibility and Equity of Physical Exercise,” “Live Together of Physical Exercise,”“ Health and Safety of Physical Exercise,” and“ Cooperation of Physical Exercise”; 4) Reliability of the developed scales was confirmed through Cronbach alpha and test-retest correlations, and validity was confirmed by criterion-related and structural validity. |
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出版者 | ||||||
出版者 | びわこ成蹊スポーツ大学 | |||||
言語 | ja | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
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Cite as
藤井, 一貴, 大友, 智, 西田, 順一, 深田, 直宏, 吉井, 健人, 2024, 3 つの資質・能力に関する体育授業評価尺度作成の試み:中学校第 3 学年及び高等学校入学年次を対象として: びわこ成蹊スポーツ大学, 19–33 p.
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