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  1. 研究紀要
  2. 第21号(2023/2024)

3 つの資質・能力に関する体育授業評価尺度作成の試み:中学校第 3 学年及び高等学校入学年次を対象として

http://hdl.handle.net/10693/0002000003
http://hdl.handle.net/10693/0002000003
bbb8a65d-4529-4575-a94f-127bed2f9ca8
名前 / ファイル ライセンス アクション
研究紀要21号 研究紀要21号 019-033 藤井.pdf (2.3 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2024-05-20
タイトル
タイトル 3 つの資質・能力に関する体育授業評価尺度作成の試み:中学校第 3 学年及び高等学校入学年次を対象として
言語 ja
タイトル
タイトル Developing Three Japanese Physical Education Scales About Competency with Junior High School Students of Grade3 and High School Students of Grade1 in Japan
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Skills of Physical Exercise
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Think
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Make Judgements and Express
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Cultivate the motivation to learn and Humanity
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 Course of Study
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 知識及び技能
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 思考力,判断力,表現力等
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学びに向かう力,人間性等
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学習指導要領
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 藤井, 一貴

× 藤井, 一貴

ja 藤井, 一貴

ja-Kana フジイ, カズキ

en Fujii, Kazuki


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大友, 智

× 大友, 智

ja 大友, 智

ja-Kana オオトモ, サトシ

en Otomo, Satoshi


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西田, 順一

× 西田, 順一

ja 西田, 順一

ja-Kana ニシダ, ジュンイチ

en Nishida, Junichi


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深田, 直宏

× 深田, 直宏

ja 深田, 直宏

ja-Kana フカダ, ナオヒロ

en Fukada, Naohiro


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吉井, 健人

× 吉井, 健人

ja 吉井, 健人

ja-Kana ヨシイ, タケヒト

en Yoshii, Takehito


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書誌情報 ja : 研究紀要
en : Bulletin of Biwako Seikei Sport College

号 21, p. 19-33, 発行日 2024-03-15
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This study aimed to develop three Japanese physical education scales to assess competency
of junior high school and high school students of Grade 3 and 1, respectively, in Japan. Results
revealed the following aspects: 1) “Japan Physical Education Evaluation Scale of Knowledge
and Skills (JAPEES-KS-J3&H1)” comprised four factors with a total of 11 items :“ Enjoyment of
Physical Exercise,”“ Knowledge of Physical Exercise and Safety,”“ Skills. of Physical exercise,”
and “Knowledge of Physical Exercise and Physical Fitness”; 2) “Japan Physical Education
Evaluation Scale of Think, Make Judgements, and Express (JAPEES-TJE- J3&H1)” comprised
three factors with a total of nine items: “Judgement and Expression of Physical Exercise
Method,”“ Thinking and Judgement of Physical Exercise,” and“ Judgement and Expression of
Physical Exercise Problem Solving with Reason”; 3) “Japan Physical Education Evaluation
Scale of Cultivate the Motivation to Learn and Humanity (JAPEES-CH- J3&H1)” comprised
four factors with a total 10 items : “Responsibility and Equity of Physical Exercise,” “Live
Together of Physical Exercise,”“ Health and Safety of Physical Exercise,” and“ Cooperation of
Physical Exercise”; 4) Reliability of the developed scales was confirmed through Cronbach
alpha and test-retest correlations, and validity was confirmed by criterion-related and structural
validity.
出版者
出版者 びわこ成蹊スポーツ大学
言語 ja
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2024-03-29 09:49:36.804534
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